Wolff Barros, M. V., & Porto Cavalcante, R. (2020). A construção da argumentação por meio do gênero textual resenha crítica no ensino médio integrado: um estudo dos materiais norteadores. Revista Sítio Novo, 4(1), 261–275. https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.261-275p