ANDRADE, Edislana Alves Barros; GONÇALVES, Marcia Cristina; MAFRA, José Ricardo e Souza. Análise do desempenho de alunos na resolução de problemas de múltiplos e divisores à luz da teoria de Vergnaud. Revista Sítio Novo, Palmas, v. 5, n. 1, p. 85–99, 2020. DOI: 10.47236/2594-7036.2021.v5.i1.85-99p. Disponível em: https://sitionovo.ifto.edu.br/index.php/sitionovo/article/view/745. Acesso em: 7 nov. 2025.