CASA, Volmar Meia. O Proeja e o paradigma da educação problematizadora. Revista Sítio Novo, Palmas, v. 2, n. 1, p. 79–92, 2018. DOI: 10.47236/2594-7036.2018.v2.i1.79-92p. Disponível em: https://sitionovo.ifto.edu.br/index.php/sitionovo/article/view/127. Acesso em: 29 nov. 2025.