Wolff Barros, M. V. e Porto Cavalcante, R. (2020) “A construção da argumentação por meio do gênero textual resenha crítica no ensino médio integrado: um estudo dos materiais norteadores”, Revista Sítio Novo. Palmas, 4(1), p. 261–275. doi: 10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.261-275p.