[1]
D. de S. Pontes, R. F. de Mesquita, A. de V. Montenegro, L. R. M. Sousa, e E. M. Maciel, “Metodologia da problematização e o ensino de reanimação cardiopulmonar: contribuições para a aprendizagem”, Rev. Sítio Novo, vol. 7, nº 2, p. 37–51, jul. 2023.