“Avaliação Continuada, Uma Metodologia de Ensino Para Redução Da Retenção E Da Evasão Nas Disciplinas de Cálculo Do Ensino Superior”. 2022. Sítio Novo Magazine 6 (4): 51-60. https://doi.org/10.47236/2594-7036.2022.v6.i4.51-60p.