[1]
“Participação social e protagonismo: possibilidades a partir das diretrizes curriculares para Educação Profissional e Técnica de Nível Médio”, Rev. Sítio Novo, vol. 4, no. 4, pp. 260–270, Oct. 2020, doi: 10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.260-270p.