Sousa , M.A.F. y Braga, K.P. 2025. Escuela de educación inclusiva y el sistema de aire acondicionado evaporativo: estudio de caso en la Escuela Modelo Estatal de Araguaína/Tocantins. Revista Sítio Novo. 9, (jun. 2025), e1610. DOI:https://doi.org/10.47236/2594-7036.2025.v9.1610.