Sousa , M.A.F. y Braga, K.P. (2025) «Escuela de educación inclusiva y el sistema de aire acondicionado evaporativo: estudio de caso en la Escuela Modelo Estatal de Araguaína/Tocantins», Revista Sítio Novo, 9, p. e1610. doi:10.47236/2594-7036.2025.v9.1610.