R. S. Rocha, I. M. D. Cardoso, y M. A. E. de Moura, «O uso da gallery walk como metodologia ativa em sala de aula: uma análise sistemática no processo de ensino-aprendizagem», Rev. Sítio Novo, vol. 4, n.º 1, pp. 162–170, ene. 2020, doi: 10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.162-170p.