[1]
D. de S. Pontes, R. F. de Mesquita, A. de V. Montenegro, L. R. M. Sousa, y E. M. Maciel, «Metodologia da problematização e o ensino de reanimação cardiopulmonar: contribuições para a aprendizagem», Rev. Sítio Novo, vol. 7, n.º 2, pp. 37–51, jul. 2023, doi: 10.47236/2594-7036.2023.v7.i2.37-51p.