[1]
M. A. Elias y V. F. B. Neto, «As contribuições da pluralidade metodológica na temática adolescência e gravidez», Rev. Sítio Novo, vol. 3, n.º 2, pp. 97–102, jul. 2019, doi: 10.47236/2594-7036.2019.v3.i2.97-102p.