«Análise do desempenho de alunos na resolução de problemas de múltiplos e divisores à luz da teoria de Vergnaud». Revista Sítio Novo, vol. 5, n.º 1, diciembre de 2020, pp. 85-99, https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i1.85-99p.