«Aspectos Metodológicos del Abordaje de Contenidos de Ergonomía en Cursos de Ingeniería Civil en Instituciones de Enseñanza Brasileñas». Revista Sítio Novo, vol. 8, n.º 4, marzo de 2025, pp. 7-14, https://doi.org/10.47236/2594-7036.2024.v8.i4.7-14p.