v. 4 n. 1: jan./mar. 2020

Visualizar v. 4 n. 1: jan./mar. 2020
DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1
Publicado: 2020-01-06

Edição completa

  • Expediente e Sumário

    Kallyana Moraes Carvalho Dominices, Quenízia Vieira Lopes
    2-5
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.2-5p

Editorial

  • Editorial

    Kallyana Moraes Carvalho Dominices, Quenízia Vieira Lopes
    6
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.6p

Artigo Científico

  • LDB e EPT: o percurso da lei e seus desdobramentos para a educação profissional

    Natalício de Souza Teles, Luzia Matos Mota
    7-19
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.7-19p

  • Projeto de pesquisa: um guia prático para iniciantes na área interdisciplinar

    Leonardo de Andrade Carneiro, Gentil Veloso Barbosa
    20-32
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.20-32p

  • Análise sobre o Proinfo a partir de uma perspectiva bibliográfica

    Francisco de Assis Lima Carvalho, Ana Patrícia Lima Sampaio
    33-40
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.33-40p

  • Um estudo sobre a certificação pelo Enem usando regressão logística

    Gabriel Villa Dias, Geovane Carlos Barbosa, André Oliveira Souza, Sidney Silva Santos
    41-52
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.41-52p

  • Experimento para determinação semiquantitativa de oxigênio dissolvido em água doce

    Jean Karlo Acosta Mendonça, Débora Farina Gonçalves, Fernanda Monteiro Rigue
    53-61
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.53-61p

  • Atividades do docente a partir da análise de Planos Individuais de Trabalho

    Franciane Silva Coutinho, Brasilina Elisete Reis de Oliveira, Flaviane Silva Coutinho, Luan Moreira Campos
    62-76
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.62-76p

  • Educación universitaria brasileña: un panorama de la década de 90 para la actualidad

    Rafael Correia Lima
    77-86
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.77-86p

  • Triste, louca ou má: música e emancipação feminina

    Juliana Abrão da Silva Castilho
    87-98
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.87-98p

  • Formação de professores para o ensino técnico em Informática: breves considerações

    Gabriela de Medeiros Cabral, Eliane Mittelstad Martins de Souza, Jair José Maldaner, Mary Lúcia Gomes Silveira de Senna, Rivadávia Porto Cavalcante
    99-111
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.99-111p

  • Cooperativas de crédito singulares: um estudo de caso a partir dos indicadores GIFE de governança

    Janderson Henrique Mota de Sousa
    112-124
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.112-124p

  • Jogos educacionais digitais: estado da arte em trabalhos de conclusão de curso

    Eviana A L Cordeiro, Edna Mataruco Duarte
    125-133
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.125-133p

  • O mercado contemporâneo da celulose brasileira: uma proxy do comportamento da demanda e atratividade ao investimento privado

    Jobert Silva da Rocha, Rommel Noce, Juliana Mendes de Oliveira, Douglas Valente de Oliveira, Laura Fernanda de Lima Lobato
    134-143
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.134-143p

  • A importância da Feira Ecosol no aprendizado da Economia Solidária: análise da percepção dos discentes do IFTO

    Eliscleia Alves da Silva, Mary Lúcia Gomes Silveira de Senna, Raimundo Laerton de Lima Leite
    144-152
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.144-152p

  • A vivência da fé nos personagens de Hibisco Roxo, de Chimamanda Ngozi Adichie

    Mariana Antônia Santiago Carvalho, Francisco Célio da Silva Santiago
    153-161
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.153-161p

  • O uso da gallery walk como metodologia ativa em sala de aula: uma análise sistemática no processo de ensino-aprendizagem

    Ricael Spirandeli Rocha, Iara Maria Dâmaso Cardoso, Monithelli Aparecida Estevão de Moura
    162-170
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.162-170p

  • Gestão dos resíduos sólidos no município de Araguaína – TO

    Luísa Medeiros Azambuja Rodrigues, Mateus Dall A'gnol, Wagner Lourenzi Simões
    171-184
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.171-184p

  • Influência das novas tecnologias na educação: linguagens, leitura e escrita

    Hellen Cristine Almeida
    185-198
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.185-198p

  • Análise do condicionamento acústico em salas de aula do Campus Palmas, do IFTO

    Felipe Araújo Cavalcante, Liliane Flávia Guimarães da Silva
    199-216
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.199-216p

  • A educação ambiental no Monumento Natural das Árvores Fossilizadas do Tocantins

    Lucas Lima Moreira, Ana Carolina Resende Maia
    217-231
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.217-231p

  • O papel do Secretário Executivo nas universidades públicas federais do Brasil

    Carlenia Silva Lima
    232-239
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.232-239p

  • Sistema para Controle de uma Antena Receptora de Satélite

    Flávia Gonçalves Fernandes, Marcos Napoleão Rabelo
    240-260
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.240-260p

  • A construção da argumentação por meio do gênero textual resenha crítica no ensino médio integrado: um estudo dos materiais norteadores

    Marlice Vera Wolff Barros, Rivadavia Porto Cavalcante
    261-275
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.261-275p

  • Quality and consumer acceptance of dehydrated araticum pulp

    Maristella Martineli, Paula Aparecida Cordeiro Magalhães, Ariane Castricini, Luciana Albuquerque Caldeira Rocha, Jessica Chaves Rivas
    276-286
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.276-286p

  • Educação inclusiva em Itapipoca (CE): fragmentos de um estudo de caso

    Ailton Batista de Albuquerque Junior, Ana Cláudia Uchoa Araújo, Edite Batista de Albuquerque
    287-301
    DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.287-301p

Nota Técnica