R. S. Rocha, I. M. D. Cardoso, e M. A. E. de Moura, “O uso da gallery walk como metodologia ativa em sala de aula: uma análise sistemática no processo de ensino-aprendizagem”, Rev. Sítio Novo, vol. 4, nº 1, p. 162–170, jan. 2020, doi: 10.47236/2594-7036.2020.v4.i1.162-170p.