[1]
A. Neves Peres e P. H. Rocha Aride, “Participação social e protagonismo: possibilidades a partir das diretrizes curriculares para Educação Profissional e Técnica de Nível Médio”, Rev. Sítio Novo, vol. 4, nº 4, p. 260–270, out. 2020, doi: 10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.260-270p.