“Avaliação continuada, uma metodologia de ensino para redução da retenção e da evasão nas disciplinas de Cálculo do ensino superior”. Revista Sítio Novo, vol. 6, nº 4, outubro de 2022, p. 51-60, https://doi.org/10.47236/2594-7036.2022.v6.i4.51-60p.