El desafío y las perspectivas de la Sociología en los Países Africanos de Lengua Oficial Portuguesa (PALOP)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47236/2594-7036.2025.v9.1471

Palabras clave:

Cooperación, Descolonialidad, PALOP, Sociología, Universidad

Resumen

El presente trabajo señala algunos de los desafíos que enfrentan los Países Africanos de Lengua Oficial Portuguesa (PALOP) en la consolidación de la Sociología como un área relevante del conocimiento, tanto en el ámbito universitario como en el escolar. Para ello, se recurre a algunas de las escasas bibliografías existentes sobre la temática, así como a entrevistas con docentes y estudiantes africanos. En estos jóvenes países, tanto la universidad como la sociología son recientes y carecen de una institucionalidad. La falta de inversión estatal, la infraestructura precaria, las dificultades para la cooperación académica y las barreras lingüísticas dificultan aún más este proceso. Es fundamental promover sinergias entre los países, mediante el intercambio de experiencias y la cooperación internacional —incluso con Brasil—, así como entre docentes y estudiantes en la lucha por la disciplina.

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Biografía del autor/a

  • Rodrigo de Souza Pain, Universidade do Estado do Rio de Janeiro
    Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad Federal Rural de Río de Janeiro. Profesor Asociado de la Universidad Estatal de Río de Janeiro. Río de Janeiro, Río de Janeiro, Brasil. Dirección de correo electrónico: rodrigo.pain@gmail.com. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-2223-5110. Lattes CV: http://lattes.cnpq.br/6156002633342205.

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Publicado

2025-04-23

Número

Sección

Artigo Científico

Cómo citar

El desafío y las perspectivas de la Sociología en los Países Africanos de Lengua Oficial Portuguesa (PALOP). Revista Sítio Novo, v. 9, p. e1471, 23 abr.2025.