Clube de Leitura virtual como estratégia para formação de leitores

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47236/2594-7036.2023.v7.i2.15-27p

Palavras-chave:

Clube de Leitura virtual. Estratégias de leitura. Letramento literário.

Resumo

Neste artigo, descrevemos algumas das estratégias empregadas pelos participantes de um Clube de Leitura virtual. Trata-se de um projeto extensionista cuja intenção era promover o letramento literário de seus adeptos, incentivando-os a uma incursão ao texto e, consequentemente, desenvolvendo hábitos de leitura e interpretação de obras democraticamente escolhidas. Adotando a sequência básica do letramento literário — motivação, introdução, leitura e interpretação —, acionamos diferentes intertextos perpassados transversalmente nas obras lidas, recorrendo aos variados recursos multissemióticos disponíveis nas redes sociais. Os resultados obtidos apontam tanto problemáticas referentes a crenças linguísticas na interação entre os membros do Clube como também algumas contribuições para implementação de outras experiências envolvendo leituras colaborativas.  

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Biografia do Autor

  • Kiahra Antonella Coelho Pereira, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Tocantins
    Professora EBTT do  IFTO, Campus Avançado Lagoa da Confusão-TO. Mestre em Linguística e doutoranda em Linguistica Aplicada  pela UFNT.
  • Angélica Júlia Teixeira Costa Neta, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Tocantins
    Especialista em Gestão Pública – Faculdade Educacional da Lapa. Servidora técnico-administrativo do IFTO.
  • Álvaro Santos, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Tocantins
    Discente do Curso Técnico em Agricultura–IFTO/Lagoa da Confusão
  • Dauana da Silva Dias, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Tocantins
    Graduanda em Engenharia Agronômica – IFTO/Lagoa da Confusão. Bolsista do IFTO
  • Kamila Ribeiro Sardinha, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Tocantins
    Graduada em Direito - Faculdade Católica do Tocantins. Servidora técnico-administrativo no IFTO

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Publicado

12-07-2023

Edição

v. 7 n. 2: abr/jun. 2023

Seção

Artigo Científico

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Como Citar

Clube de Leitura virtual como estratégia para formação de leitores. Revista Sítio Novo, v. 7, n. 2, p. 15–27, 12 jul.2023.