“Letramento digital e tabuada: uma proposta pedagógica de integração de tecnologias interativas para ressignificação do aprendizado matemático nos anos iniciais do Ensino Fundamental”. Revista Sítio Novo 10 (janeiro 30, 2026): e1901. Acesso em setembro 15, 2026. https://sitionovo.ifto.edu.br/index.php/sitionovo/article/view/1901.