Retrato do Curso de Tecnologia em Gestão de Turismo do IF Catarinense: realidade, percepções e perspectivas

Resumo

A atuação de um Instituto Federal (IF) exerce influência direta na sociedade, por meio de seus egressos, pesquisa, extensão e, sobretudo, do ensino. Todavia, no tocante ao Curso de Gestão de Turismo do IF Catarinense – Campus Sombrio, não se tem conhecimento sistematizado acerca de sua evolução com dados que possam retratar sua memória organizacional. Dados como evasão, atuação dos egressos, extensão, parcerias institucionais e contribuições outras são conhecidos, mas não registrados sistematicamente. Entende-se oportuno que, ao atingir mais de uma década de atuação no extremo sul catarinense por meio do ensino superior público, se construa um acervo de informações que possam apontar a trajetória e a qualificação do curso. O objetivo desta pesquisa é apresentar a trajetória e a percepção dos atores sociais sobre o processo de formação do Curso de Tecnologia em Gestão de Turismo ao longo dos seus dez anos de funcionamento. A investigação foi realizada por meio de pesquisa documental e levantamento survey com discentes, docentes e egressos. Os resultados apontaram lacunas como índice de evasão significativo, carência na infraestrutura de laboratórios, média empregabilidade, divulgação precária e baixo engajamento com o trade regional. Por outro lado, avaliações positivas foram evidenciadas, como qualificação docente, qualidade do ensino, viagens técnicas, aulas práticas e eventos. Conclui-se que conhecer sistematicamente os aportes do curso, a partir de um diagnóstico retratado pelos docentes, discentes e egressos, pode contribuir significativamente para tomadas de decisão sobre as lacunas evidenciadas na gestão de um curso de graduação.