Aplicações da Inteligência Artificial na educação

possibilidades e potenciais riscos no ensino das ciências da natureza na educação básica

Resumo

Vivencia-se, atualmente, a Quarta Revolução Industrial e, com ela, a Educação 4.0. Dentro desse contexto, em seu atual estágio de desenvolvimento, as Inteligências Artificiais (IA) se popularizaram. A IA generativa é um modelo capaz de criar novos conteúdos, como textos diversos, resolver problemas algébricos, produzir vídeos, músicas e desenvolver diálogos, através da reutilização de informações retiradas de enormes bancos de dados. No campo da educação, a IA generativa já se encontra presente, trazendo benefícios, malefícios e riscos. Através da exploração de alguns artigos em português entre os anos 2023 e 2025, este trabalho propõe apresentar um mapeamento e uma análise comparativa de algumas aplicações, possibilidades e potenciais riscos do uso das IA no ensino das ciências da natureza na educação básica. Os resultados apontam potenciais benefícios do uso das IA, colocando o aluno no centro do processo ensino-aprendizagem, juntamente com o professor atuando como mediador nesse processo, o que, até esse momento do estágio atual tecnológico das IA, é imprescindível, mas também há potenciais riscos e/ou malefícios, como perdas de algumas habilidades dos estudantes e questões éticas.