Aplicações da Inteligência Artificial na educação:  possibilidades e potenciais riscos no ensino das ciências da natureza na educação básica

Paulo Maurício Costa Gomes; Arthur Emanuel de Oliveira  Carosia

doi:10.47236/2594-7036.2026.v10.1926

Authors

Paulo Maurício Costa Gomes Colégio Instituto Itapoã https://orcid.org/0009-0009-3592-1663
Arthur Emanuel de Oliveira Carosia Institute of São Paulo https://orcid.org/0000-0002-6277-0014

DOI:

https://doi.org/10.47236/2594-7036.2026.v10.1926

Keywords:

Artificial Intelligence, Education, Natural Sciences Teaching

Abstract

We are currently experiencing the Fourth Industrial Revolution and the emergence of Education 4.0. Within this context, Artificial Intelligence (AI) has gained significant popularity. Generative AI is a model capable of creating new content such as varied texts, algebraic solutions, videos, music, and dialogues by processing information from extensive datasets. In the field of education, generative AI is already present, bringing a combination of benefits and risks. Through an exploration of articles published in Portuguese between 2023 and 2025, this work presents a mapping and comparative analysis of AI applications in the teaching of Natural Sciences within basic education. The results indicate that AI can benefit the classroom by placing the student at the center of the learning process. Furthermore, the teacher’s role as a mediator remains essential at the current technological stage. However, there are potential risks and harms, including the loss of specific student skills and various ethical concerns.

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Paulo Maurício Costa Gomes, Colégio Instituto Itapoã

Master in Nuclear Sciences and Techniques from the Federal University of Minas Gerais. CLT-employed professor in the Mathematics area at Colégio Instituto Itapoã. Belo Horizonte, Minas Gerais, Brazil. Email address: gcosttamauricio@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0009-0009-3592-1663. Lattes Curriculum: http://lattes.cnpq.br/6642382347945469

Arthur Emanuel de Oliveira Carosia, Institute of São Paulo

PhD in Technology from the State University of Campinas. Professor in the area of Computer Science in Basic, Technical, and Technological Education at the São João da Boa Vista Campus of the Federal Institute of São Paulo. São João da Boa Vista, São Paulo, Brazil. Email address: arthuremanuel.carosia@ifsp.edu.br. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6277-0014. Lattes Curriculum: http://lattes.cnpq.br/6360630975051205.

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