O perfil do estudante ingressante nos cursos técnicos integrados do Campus Porto Nacional, do IFTO

Marilene Dantas Sepulvida; José Carlos da Silveira Freire

doi:10.47236/2594-7036.2025.v9.1702

Autores/as

Marilene Dantas Sepulvida Instituto Federal de Tocantins https://orcid.org/0009-0000-9300-7014
José Carlos da Silveira Freire Universidad Federal de Tocantins https://orcid.org/0000-0002-6798-6164

DOI:

https://doi.org/10.47236/2594-7036.2025.v9.1702

Palabras clave:

Educación Media Integrada, Estudiante, Ingresante, Institutos Federales, Perfil estudiantil

Resumen

Este artículo tiene como objetivo conocer el perfil de las cohortes ingresantes en el primer año de los cursos técnicos del Campus Porto Nacional, del Instituto Federal de Tocantins (IFTO). Para ello, se adoptó una metodología de naturaleza cuali-cuantitativa, según lo propuesto por Creswell y Clark (2013), involucrando a 99 estudiantes de los cursos técnicos integrados al nivel medio en Medio Ambiente, Administración e Informática para Internet. Como instrumentos de recolección de datos se utilizaron cuestionarios semiestructurados y entrevistas. La fundamentación teórica del estudio se apoyó en autores como Juarez Dayrell (2007), quien investiga la juventud en contextos de vulnerabilidad social; Bernard Charlot (2013), quien estudia la relación de los estudiantes con el saber y la escuela en contextos populares; Gaudêncio Frigotto (2024), quien aborda la educación profesional y tecnológica en sus relaciones con el capitalismo; y Cipriano Luckesi (2011), especialista en el área de evaluación educativa. Este estudio espera contribuir a la comprensión del perfil de los estudiantes ingresantes, sirviendo de base para intervenciones pedagógicas y políticas institucionales, y sugiere que futuras investigaciones profundicen en temas como la elección del curso, las motivaciones para estudiar en el IFTO y las asignaturas con mayores dificultades, con el objetivo de mejorar la permanencia y el éxito académico.

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Biografía del autor/a

Marilene Dantas Sepulvida, Instituto Federal de Tocantins

Magíster en Educación por la Universidad Federal de Tocantins. Técnica en Asuntos Educativos del Instituto Federal de Tocantins. Porto Nacional, Tocantins, Brasil. Correo electrónico: marilene.sepulvida@ifto.edu.br. ORCID: https://orcid.org/0009-0000-9300-7014. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6480984810182580.

José Carlos da Silveira Freire, Universidad Federal de Tocantins

Doctor en Educación por la Universidad Federal de Goiás. Profesor de la Universidad Federal de Tocantins. Palmas, Tocantins, Brasil. Correo electrónico: cfreire@mail.uft.edu.br. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6798-6164. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9140963267227040.

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