Brasil e India: un análisis comparativo del mercado de instituciones de educación superior entre países

Resumen

Este artículo compara la evolución de la educación superior en Brasil e India, con énfasis en el papel de las instituciones privadas en la ampliación del acceso. Se trata de una investigación documental, de carácter exploratorio y comparativo, basada en datos secundarios obtenidos en bases como SciELO, Elsevier, UNESCO, INEP y en informes oficiales de los gobiernos brasileño e indio. El análisis reveló que, en ambos países, la expansión del sector privado fue determinante para el aumento de las matrículas, aunque con estructuras institucionales distintas: mientras que Brasil presenta un mercado altamente concentrado en grandes grupos educativos, India mantiene un sistema fragmentado, con miles de facultades privadas afiliadas a universidades públicas. Los resultados muestran que, a pesar del crecimiento significativo en el número de vacantes, persisten desafíos estructurales comunes en ambos contextos, especialmente en lo que se refiere a la regulación, la calidad académica, la equidad en el acceso y el financiamiento público. Se concluye que la expansión cuantitativa, por sí sola, no garantiza un sistema educativo inclusivo y de calidad, siendo necesario repensar los modelos de regulación e inversión en ambos países.