A formação da opinião política no ensino médio do Instituto Federal de Brasília

Jonas de Oliveira Bertucci; Maryana Rodrigues da Conceição

doi:10.47236/2594-7036.2026.v10.2056

Autores

Jonas de Oliveira Bertucci Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília https://orcid.org/0000-0002-7250-3980
Maryana Rodrigues da Conceição Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília https://orcid.org/0000-0002-2503-2530

DOI:

https://doi.org/10.47236/2594-7036.2026.v10.2056

Palavras-chave:

Formação política, Identidade, Juventude

Resumo

A construção da identidade do jovem se dá por experiências vividas e compartilhadas entre jovens na comunidade escolar e com os outros membros da sociedade no contexto global. A partir dessa compreensão, neste estudo, analisamos o processo de construção da identidade política de estudantes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal de Brasília (IFB), Campus São Sebastião, por meio de um estudo exploratório sobre sua opinião política. Para isso, observamos e mensuramos mudanças no posicionamento político ao longo dos três anos de curso, investigando sua compreensão sobre política e identificando influências curriculares e extracurriculares nesse processo. A metodologia inclui a aplicação e análise, entre 2018 e 2023, de questionários com questões em escala, de modo a mensurar mudanças de opinião, estratégia complementada por uma abordagem com grupos focais. Os resultados indicam uma possível tendência de mudança de opinião dos jovens para posicionamentos mais à esquerda ao longo dos anos, com divergências consistentes de gênero, corroborando resultados de estudos internacionais.

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Biografia do Autor

Jonas de Oliveira Bertucci, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília

Doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília. Professor de Sociologia do Campus São Sebastião, do Instituto Federal de Brasília. Brasília, Distrito Federal, Brasil. Endereço eletrônico: jonas.bertucci@ifb.edu.br. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-7250-3980. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0580793909196813.

Maryana Rodrigues da Conceição, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília

Graduada em Pedagogia pelo Instituto Federal de Brasília. Professora do Ensino Fundamental da Comunidade de Aprendizagem do Paranoá, da Rede de Ensino do Distrito Federal. Brasília, Distrito Federal, Brasil. Endereço eletrônico: maryana.rc4@gmail.com. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-2503-2530. Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/9397005282620096.

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