Vol. 4 No. 4: out./dez. 2020

• Expediente e Sumário

  Kallyana Moraes Carvalho Dominices, Quenízia Vieira Lopes

  2-5

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.2-5p

Editorial

• Editorial

  Kallyana Moraes Carvalho Dominices, Quenízia Vieira Lopes

  6

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.6p

Artigo Científico

• Análise da modelagem 2D de dados gravimétricos da Província Alcalina de Goiás utilizando os interpoladores de mínima curvatura e IDW

  Raphael Di Carlo Silva dos Santos

  7-17

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.7-17p

• O ensino da escrita na Educação Básica: reflexões a partir de produções discentes

  Poliana Bernabe Leonardeli, Andrissa dos Santos, Greizine Tamagnoni dos Santos, Vitor Andre de Souza

  18-30

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.18-30p

• A História da Educação e o Ensino de História: uma análise acerca da representação da Ditadura Militar (1964-1985) nos livros didáticos

  Matheus Felisberto Costa

  31-45

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.31-45p

• Arte e História: uma aproximação que perpassa a categoria “território” e a obra de Tarsila

  Lislaine Sirsi Cansi

  46-56

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.46-56p

• Qualidade de vida no trabalho: uma análise sob a ótica dos docentes do IFNMG – Campus Araçuaí (MG)

  Lorena Luiz Moura, Sheldon William Silva, João Francisco Sarno Carvalho, Kennya de Lima Ribeiro, Ismael Mendes dos Santos Júnior

  57-73

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.57-73p

• Considerações sobre o Colégio de São Paulo em Goa: ciência, currículo e organização

  Felipe Augusto Fernandes Borges

  74-83

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.74-83p

• Agenda 2030 e PNAE: importante ferramenta para implementação do ODS 2 nas escolas públicas

  Marcio Renato Zerbini, Mateus DallAgnol, Wagner Lourenzi Simões

  84-100

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.84-100p

• Desempenho fisiológico e sanitário em sementes de Marandu tratadas com bioestimulante

  Warlyton Silva Martins, Ailton Jônatar Queiroz Vaz, Ingergleice Machado de Oliveira Abreu

  101-111

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.101-111p

• A dimensão ética na formação em Odontologia no Brasil: panorama e vertentes

  Ricardo Rodrigues Werneck

  112-123

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.112-123p

• UNESCO e a diversidade cultural: breves aproximações

  Suzana Cristina de Freitas, Maria Simone Jacomini Novak

  124-132

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.124-132p

• Análise da produção bibliográfica sobre hidrologia florestal no bioma amazônico

  Rodrigo Smith Neves, Kelly Cristina Tonello, Julieta Bramorski

  133-140

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.133-140p

• Educação integral na educação profissional e tecnológica: análise dos documentos que regem um curso subsequente

  Claudenir Varela dos Santos, Inge Renate Frose Suhr

  141-155

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.141-155p

• Sala de Aula Invertida: uma proposta para o ensino de biologia

  Marcelo Alberto Elias, Élica Cristina Riêdo Gonçalo

  156-168

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.156-168p

• Antagonismo de Trichoderma spp. no biocontrole de Fusarium moniliforme na cultura do milho

  João Carlos Dias Medeiros, Warlyton Silva Martins, Flavia Fernandes Ribeiro de Miranda

  169-178

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.169-178p

• Experimentação estética e reflexão política em A Festa, de Ivan Ângelo: desmontando a ditadura

  Bruno Rodrigues Soares Santos, Volmir Cardoso Pereira

  179-187

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.179-187p

• Idealização e empirismo: Platão e Aristóteles – dois precursores controversos da Ciência Política

  Ediano Dionisio do Prado

  188-201

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.188-201p

• Metodologia de ajuste de parâmetros para aquisição de imagens de boa qualidade utilizando uma câmera fotográfica semiprofissional comercial

  Agmar José de Jesus Silva

  202-216

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.202-216p

• Contribuição socioeconômica da sub-bacia hidrográfica do rio Caiapó para o município de Marianópolis do Tocantins

  Danielma Silva Maia, Antonio Adeluzio Gomes Azevedo, Camila Ribeiro Costa, Girlene Figueiredo Maciel

  217-229

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.217-229p

• Casos investigativos como proposta metodológica na abordagem do tema de educação ambiental no Ensino Médio

  Leila de Jesus da Silva Farias, Clayane Carvalho dos Santos, Raimundo Rafael Gamela, Walace Martins Moreira

  230-241

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.230-241p

• Uma análise sobre os aspectos sóciopolíticos da COVID-19 no espaço urbano

  Gabriel Guanabarã Lemos Marques, Victor Santos Souza, Fernanda Pereira dos Santos

  242-259

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.242-259p

• Participação social e protagonismo: possibilidades a partir das diretrizes curriculares para Educação Profissional e Técnica de Nível Médio

  Aline Neves Peres, Paulo Henrique Rocha Aride

  260-270

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.260-270p

• A tecnologia digital e a relação com o brincar infantil: reflexões teóricas

  Fernanda Chimende Farias, Andrieli Dal Pizzol, Jamile Santinello

  271-281

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.271-281p

• Eventos adversos e queixas técnicas notificados ao sistema Notivisa na área de tecnovigilância: levantamento das tecnologias mais incidentes no período de 2013 a 2018

  Mariela Laiz Ordóñez Carneiro, Selma Terezinha Milagre

  282-299

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.282-299p

• Educação de jovens e adultos: perfil do alunado e a formação dos professores de inglês

  Agnaldo Pedro Santos Filho, Leda Regina de Jesus Couto

  300-310

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.300-310p

• O Ensino Médio Integrado no Instituto Federal Catarinense - Campus Ibirama: oportunidades e dificuldades na percepção de discentes ingressantes

  Luana Cristina Gonçalves, Humberto Luis de Cesaro

  311-324

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2020.v4.i4.311-324p