Teletrabalho e qualidade de vida: um estudo com servidores técnico-administrativos em educação do IFNMG

Dayane Mendes Soares; Admilson Eustáquio Prates

doi:10.47236/2594-7036.2026.v10.1941

Autores/as

Dayane Mendes Soares Instituto Federal del Norte de Minas Gerais https://orcid.org/0009-0005-4317-6692
Admilson Eustáquio Prates Instituto Federal del Norte de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-1427-3021

DOI:

https://doi.org/10.47236/2594-7036.2026.v10.1941

Palabras clave:

Ergonomia, IFNMG, Qualidade de vida no trabalho, Servidores técnico-administrativos em educação, Teletrabalho

Resumen

La implementación del Programa de Gestión y Desempeño en el instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Norte de Minas Gerais ha consolidado el teletrabajo como una modalidad laboral entre los servidoresTécnico-administrativos en educación. Este artículo busca comprender cómo estos trabajadores perciben su calidad de vida en el contexto laboral, identificando los beneficios y desafíos asociados a la modalidad. La investigación, de enfoque cualitativo y carácter exploratorio-descriptivo, utilizó la revisión bibliográfica, análisis documental y la aplicación de un cuestionario en línea a 76 empleados que desarrollan sus actividades a distancia, obteniéndose 27 respuestas válidas. La investigación de los datos se realizó mediante la técnica de Análisis de Libre Interpretación. Los resultados revelaron percepciones distintas: la mayoría de los encuestados evaluó de manera positiva la calidad de vida, la autonomía, la motivación y la conciliación de la vida personal y laboral, además de señalar mejoras en la flexibilidad y en la satisfacción con la organización del tiempo. Por otro lado, se identificaron inadecuaciones ergonómicas, intensificación de la jornada laboral, dificultad para desconectarse del trabajo y sentimientos de aislamiento, lo que evidencia la ambivalencia de esta modalidad laboral y la importancia del apoyo institucional. Se constató que la calidad de vida en el teletrabajo sufre influencia de factores individuales, organizacionales e institucionales, lo que evidencia la necesidad de políticas institucionales direccionadas a la promoción de la salud, la ergonomía y la integración laboral. Se concluye que el teletrabajo puede favorecer el bienestar y la productividad, siempre que esté acompañado por políticas institucionales de gestión del trabajo, ergonomía e promoción de la salud, capaces de asegurar condiciones adecuadas y el equilibrio entre las dimensiones personal y profesional.

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Biografía del autor/a

Dayane Mendes Soares, Instituto Federal del Norte de Minas Gerais

Estudiante de maestría en Educación Profesional y Tecnológica en el Instituto Federal del Norte de Minas Gerais. Montes Claros, Minas Gerais, Brasil. Dirección electrónica: dayane.mendes@ifnmg.edu.br. Orcid: https://orcid.org/0009-0005-4317-6692. Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/2284218787358847.

Admilson Eustáquio Prates, Instituto Federal del Norte de Minas Gerais

Doctor en Ciencias de la Religión por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo. Profesor en el Programa de Posgrado en Educación Profesional y Tecnológica en el Instituto Federal del Norte de Minas Gerais. Montes Claros, Minas Gerais, Brasil. Dirección electrónica: admilson.prates@ifnmg.edu.br. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-1427-3021. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1838951375454252

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