Vol. 5 No. 2: abr./jun. 2021

• Expediente e Sumário

  Kallyana Moraes Carvalho Dominices, Nelma Barbosa da Silva

  2-4

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.2-4p

Editorial

• Editorial

  Kallyana Moraes Carvalho Dominices, Nelma Barbosa da Silva

  5

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.5p

Artigo Científico

• Mapeamento do perfil e da produção científica dos(as) reitores(as) dos Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia

  Magali Inês Pessini, Luciana Calabró

  6-12

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.6-12p

• Construção de planisfério tátil adaptado e cartas táteis de constelações para pessoas com deficiência visual

  Rose Nunes, Carlos Maximiliano Dutra

  13-25

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.13-25p

• Equações de chuvas intensas para o sudeste do estado do Tocantins, Brasil

  Tamara Thalia Prólo, Virgílio Lourenço Silva Neto, Ezequiel Lopes do Carmo, Otacilio Silveira Júnior, Luziano Lopes da Silva

  26-35

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.26-35p

• O pináculo da virtude: o mito da ineficiência pública e a virtude do setor privado

  Rodrigo Alberto de Oliveira, Abel Dionízio Azeredo

  36-44

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.36-44p

• Implementando Lean UX em uma pequena equipe com rotatividade no contexto de um grupo de pesquisa universitário: relato de experiência

  Jucélia Giacomelli Beux, Ericles Andrei Bellei, Ana Carolina Bertoletti De Marchi, Carlos Amaral Hölbig

  45-58

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.45-58p

• Profissionais do turismo e viagens: percepções de comissários de bordo acerca da sua profissão

  Kaick Abreu Coletto, Yuri Alexandre Estevão-Rezende, Kerley dos Santos Alves

  59-71

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.59-71p

• Educação, informação e tecnologia: dos processos de organização e recuperação da informação aos objetos e aprendizagem

  Cyntia Layane Gusmão Souza Sampaio, Cláudio Nei Nascimento da Silva

  72-82

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.72-82p

• Matemática financeira: conceitos básicos e a importância do seu ensino nas escolas

  Renan André Barbosa dos Santos, Fábio Moita Louredo, Jorge Luiz Matta Machado, Maria Leonor de Carvalho Gastar Sales, Gustavo Henrique Mendes Fernandes

  83-96

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.83-96p

• As comissões regionais de transportes e trânsito como instrumentos de participação popular em Belo Horizonte: uma análise da percepção dos representantes e participantes

  Evaldo de Assis Ferreira, Daniel Francisco Bastos Monteiro

  97-113

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.97-113p

• Charges e Hq’s no ensino de biologia: uma análise a partir de questões presentes no Exame Nacional do Ensino Médio –ENEM

  Andressa da Silva Martinussi, Marcelo Alberto Elias

  114-130

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.114-130p

• A Precipitation forecasting in central ecotone region in Brazil using artificial neural networks and public climatic data

  Tiago da Silva Almeida, Hudson Pena Magalhães

  131-146

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.131-146p

• Notas etnográficas acerca da peregrinação ao Morro da Gamela – ES: um olhar a partir da Geografia Cultural

  Maicon Lemos Sathler

  147-155

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.147-155p

• O papel da educação profissional em novas configurações de trabalho para catadoras e catadores de materiais recicláveis

  Jean Elizeu Sauka, Leandro Rafael Pinto

  156-174

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2021.v5.i2.156-174p