Vol. 10 (2026): Publicación continua

Artigo Científico

• La enseñanza de la Geografía para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista una revisión sistemática cualitativa entre 2016 y 2024 en Brasil

  Lafayette Costa Neto, Luiza Nissola Pereira, Alice de Paulo Pinheiro

  e1860

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2026.v10.1860

• La prominencia facial en las aplicaciones de citas

  Isabela Moro Nascimento, Sandro Caramaschi

  e1862

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2026.v10.1862

• Un recorrido histórico-crítico sobre el neoliberalismo y sus impactos en la educación Brasileña

  Jackson Dumay, Alessandra Alves Ribeiro

  e1894

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.47236/2594-7036.2026.v10.1894